Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Los estudiantes requieren definir alternativas para organizar sus actividades diarias de forma creativa.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy trabajaremos en el desarrollo del pensamiento estratégico y creativo para la resolución de problemas".


• Motivación: Realizar una breve lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones o problemas cotidianos que requieren soluciones creativas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de ejemplos de casos en los que se emplea este tipo de pensamiento para la resolución de problemas.


• Actividad práctica en parejas: Los estudiantes deberán seleccionar un problema cotidiano y plantear al menos tres alternativas de solución creativas. Cada pareja deberá presentar sus soluciones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la vida diaria.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán investigar y recopilar ejemplos de estrategias creativas para organizar actividades diarias.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea de la sesión anterior.


• Puesta en común de los ejemplos de estrategias creativas para organizar actividade