La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos sepan interpretar información acerca de la Tabla Periódica de manera ordenada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la Química.


• Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la Tabla periódica?


• Planteamiento del problema: ¿Cómo interpretar la información de la Tabla periódica de manera ordenada?

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Los grupos presentarán sus hallazgos y se generarán discusiones en clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los criterios de clasificación y las propiedades de los elementos químicos.


• Actividad de cierre: Los estudiantes realizarán un resumen de lo aprendido en la clase y plantearán posibles aplicaciones prácticas de la Tabla periódica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo están organizados los elementos en la Tabla periódica?

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los estudiantes trabajará