Introducción al tema y exploración de movimientos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos

Objetivo: Los alumnos controlarán sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: El maestro introducirá el tema de precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales. Explicará en qué consiste y por qué es importante tener control sobre nuestros movimientos.


2. Actividad de calentamiento: El maestro guiará a los alumnos en una serie de ejercicios de calentamiento que implican movimientos precisos y coordinados, como estiramientos y movimientos de equilibrio.


3. Juego de coordinación: El maestro organizará un juego en el que los alumnos deben coordinar sus movimientos para pasar un objeto de un extremo al otro del salón sin dejarlo caer. El maestro enfatizará la importancia de la precisión en este juego.


4. Reflexión: Al final de la sesión, el maestro llevará a cabo una breve reflexión sobre lo aprendido. Los alumnos compartirán sus experiencias y descubrimientos sobre la importancia de controlar sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación del desempeño de los alumnos durante el juego de coordinación. El maestro tomará nota de su nivel de precisión y coordinación en el manejo del objeto.

Sesión 2: Experimentación con objetos y materiales

Objetivo: Los alumnos aplicarán el control de sus movimientos al usar diferentes objetos y materiales en juegos y actividades de experimentación.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:
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