Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre mitos y leyendas. Preguntar a los alumnos si conocen o han escuchado alguna historia de este tipo.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un mito o leyenda conocida y pedir a los alumnos que presten atención a los elementos de realidad y fantasía que identifiquen.


• Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en la historia leída.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que seleccionen un mito o leyenda para analizar. Cada grupo deberá identificar los elementos de realidad y fantasía presentes en la historia seleccionada.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá su mito o leyenda y explicará los elementos de realidad y fantasía que identificaron.


• Análisis comparativo: Guiar a los alumnos en una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas analizadas. Promover la reflexión sobre cómo los elementos de realidad y fantasía se utilizan en cada uno.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que, en parejas, creen su propio mito o leyenda. Deberán incluir elementos de realidad y fantasía en su historia.

Sesión 3:

• Presentación de los mitos y leyendas creados: Cada pareja compartirá su historia y explicará los elemento