Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Nivel educativo: Preescolar
Grado: 2º
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de precisión en los movimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos.


• Realizar una actividad de calentamiento en la cual los estudiantes deberán realizar movimientos precisos con diferentes partes de su cuerpo (brazos, piernas, cabeza, etc.).


• Organizar juegos y actividades que fomenten la precisión y coordinación de movimientos, como lanzar y atrapar pelotas, caminar sobre una línea recta, etc.

Sesión 2: Uso de objetos y herramientas (45 minutos)

• Introducir diferentes objetos y herramientas que los estudiantes pueden utilizar en sus juegos y actividades.


• Explicar las características y condiciones de cada objeto y herramienta y cómo se debe utilizar de manera segura.


• Organizar juegos y actividades en los cuales los estudiantes deberán utilizar los objetos y herramientas de manera precisa y coordinada, siguiendo las normas de seguridad.

Sesión 3: Experimentación y creación (45 minutos)

• Proporcionar a los estudiantes diferentes materiales para que experimenten y creen sus propias construcciones.


• Explicar cómo deb