Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Dificultad para seguir instrucciones sobre un experimento científico y llevarlo a cabo.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema "Elementos y recursos estéticos del inglés" a través de una breve introducción y ejemplos visuales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto comunes en la comunidad y cómo se pueden resolver a través de la comunicación asertiva e intercultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que elaborarán guiones en inglés sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de conflicto específica.


• Pedir a los grupos que elaboren un guion en inglés que represente la situación de conflicto y su resolución.


• Brindar apoyo y guía a los alumnos durante la elaboración de los guiones.


• Fomentar la creatividad y el uso de elementos y recursos estéticos del inglés en los guiones.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su guion dramatizándolo frente a la clase.


• Realizar una retroalimentación positiva sobre los aspectos destacados de cada presentación.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la comunicación asertiva e intercultural para resolver conflictos.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior