Escritura colectiva por medio del dictado
Maestra Lupita Vh
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
PDA (Propósito de Aprendizaje): El alumno produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: se explicará a los alumnos que trabajarán en la creación de diferentes textos de manera colectiva utilizando el dictado.
- Introducción al problema: se les comentará a los alumnos sobre el problema del cuidado del agua y su importancia.
- Lectura de un texto relacionado con el cuidado del agua.
- Actividad de reflexión: los alumnos escribirán en sus cuadernos una pequeña reflexión sobre la importancia de cuidar el agua.
Sesión 2:
- Revisión de la reflexión escrita por los alumnos en la sesión anterior.
- Discusión en grupo sobre el problema del cuidado del agua.
- Presentación de diferentes tipos de texto (carta, cuento, poema, etc.) y sus características.
- Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán diferentes propósitos comunicativos y destinatarios para los textos que se crearán.
Sesión 3:
- Lectura de un texto en voz alta por el maestro relacionado con el cuidado del agua.
- Dictado colectivo: el maestro irá dictando a los alumnos la redacción de un texto sobre el cuidado del agua tomando en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.
- Revisión y corrección del texto colectivo.
Sesión 4:
- Dictado colectivo de otro texto relacionado con el cuidado del agua, pero que tenga un propósito comunicativo y destinatarios diferentes al texto ant