Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

silvia paola vazquez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


PDA (Propósito de aprendizaje): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de la vida saludable y su relación con el arte.



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la vida saludable y cómo se relaciona con el arte.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve introducción sobre la vida saludable, incluyendo aspectos como la alimentación balanceada, la actividad física, el descanso y el cuidado emocional.

    • Mostrar ejemplos de mensajes promocionales sobre vida saludable creados por artistas.

    • Realizar una actividad grupal donde los alumnos elijan uno de los aspectos de la vida saludable y lo representen artísticamente utilizando elementos como formas, colores, movimientos y sonidos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir las representaciones artísticas de los alumnos y reflexionar sobre la importancia de transmitir mensajes de vida saludable a través del arte.

    • Asignar la tarea de investigar sobre distintos medios de comunicación y elegir uno para difundir los mensajes creados en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Objetivo: Aplicar los elementos de las artes y los medios de comunicación para difundir mensajes sobre vida saludable.



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