La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos no tienen valores, no saben resolver conflictos de manera pacífica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase: La importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por convivencia y colaboración.


• Explicar la metodología de aprendizaje servicio y su relación con el tema a tratar.


• Realización de una actividad artística que promueva la reflexión sobre los valores y la importancia de la convivencia pacífica.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexionar sobre el problema planteado: ¿Por qué es importante resolver conflictos de manera pacífica?


• Presentación de casos de conflictos comunes en el aula y discusión grupal sobre formas de resolverlos pacíficamente.


• Organización de grupos de trabajo para la creación de normas de convivencia y colaboración en el aula.


• Elaboración de un mural con las normas acordadas por el grupo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación del problema de los alumnos: falta de valores.


• Realización de una actividad artística en la que los alumnos expresen sus ideas sobre los valores que consideran importantes y cómo se pueden aplicar en la convivencia escolar.


• Creación de una obra de teatro o representación artística que muestre situaciones en las que se apliquen