Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Objetivo (PDA): Comprender que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se deben tomar decisiones en la escuela y en la familia.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal "Los alumnos no saben ejercer la democracia y desconocen los procesos electorales".


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los procesos electorales y cómo se ejerce la democracia en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación con el resto de la clase.


• Análisis de los resultados: Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes contextos en los que se ejerce la democracia.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos simulen