Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Blanca Edna Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinaridad: Utilización de historietas en inglés para dar a conocer los hábitos de alimentación saludable.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

  • Conversación con los alumnos sobre la importancia de una vida saludable y cómo los medios pueden influir en ella.

  • Presentación de la interdisciplinaridad con el uso de historietas en inglés para dar a conocer los hábitos de alimentación saludable.


Desarrollo:



  • Actividad de comprensión auditiva: Escucha de mensajes en inglés sobre vida saludable en diversos medios de comunicación masiva.

  • Análisis y discusión de los mensajes, identificando palabras clave y la intención de los mismos.

  • Presentación de vocabulario relacionado con la vida saludable y los hábitos de alimentación saludable.

  • Creación de historietas en inglés que promuevan una vida saludable y utilicen el vocabulario aprendido.


Cierre:



  • Puesta en común de las historietas creadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de difundir mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de nuevos mensajes en inglés sobre vida saludable en div