Introducción al problema y sensibilización sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y las abejas.

Valeria Granados
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y las abejas.


Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y las abejas, y motivar su interés por contribuir a la regeneración y preservación responsable y sustentable de los mismos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema: la importancia de cuidar a las abejas y los ecosistemas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las abejas y los ecosistemas.

  3. Mostrar imágenes y videos que muestren la importancia de las abejas en el equilibrio de los ecosistemas y en la polinización de las plantas.

  4. Realizar una actividad de observación de abejas en una colmena o a través de videos, donde los alumnos puedan apreciar su comportamiento y su importancia.

  5. Reflexionar en grupo sobre cómo afectaría a los ecosistemas la pérdida de las abejas y cómo esto nos afectaría a todos.


Sesión 2: Investigación y análisis de cómo contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la investigación y el análisis por parte de los alumnos para identificar cómo pueden contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas, y argumentar la importancia de hacerlo.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas para regenerar y preservar los ecosistemas.

  2. Proporcionar recursos como libros, internet, y materiales para la investigación.

  3. Facilitar la discusión en grupo sobre los hallazgos de los alumnos y cómo estas prácticas pueden ayudar a regenerar y preservar los ecosistemas.

  4. Orien