Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo: Indagar acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explicando lo que entienden.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que estudiarán los seres vivos y sus características.


• Actividad principal: Observar diferentes plantas y animales en imágenes y en el aula. Los alumnos deberán identificar las características principales de cada ser vivo.

Sesión 2: Los procesos vitales de los seres vivos (45 minutos)

• Actividad de repaso: Recordar con los alumnos las características de los seres vivos observados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Mostrar imágenes y videos que representen los procesos vitales de los seres vivos (respiración, alimentación, movimiento, reproducción, crecimiento). Los alumnos deberán identificar y explicar cada proceso.

Sesión 3: Los cambios físicos en los seres vivos (45 minutos)

• Actividad de repaso: Comentar con los alumnos los procesos vitales de los seres vivos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Presentar imágenes de diferentes etapas del desarrollo de plantas y animales. Los alumnos deberán observar y describir los cambios físicos que ocurren en cada etapa.

Sesión 4: Nuestro cuerpo y sus cambios físicos (45 minutos)

• Actividad de repaso: Repasar con los alumno