Descubriendo nuestras características y cambios corporales

Michel CC
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestras características y cambios corporales


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y descubrirán las características y cambios corporales que los diferencian, con el fin de valorar y respetar la diversidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema y motivación: Se les explicará a los alumnos el tema de la clase y la importancia de conocer nuestras características y cambios corporales.

  2. Actividad de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que cierren los ojos y piensen en cómo eran cuando eran más pequeños y cómo son ahora. Luego, compartiremos en grupo algunas respuestas y reflexionaremos sobre los cambios que han experimentado.

  3. Actividad práctica: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les entregarán espejos. Cada grupo deberá observar su reflejo y hacer una lista de las características y cambios corporales que identifiquen en ellos mismos.

  4. Plenaria: Cada grupo compartirá su lista de características y cambios corporales. Se fomentará la valoración y el respeto hacia la diversidad de características físicas.

  5. Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar las características y cambios corporales de cada individuo.


Instrumento de evaluación formativa 1: Lista de características y cambios corporales identificados por cada alumno.


Sesión 2: Descubriendo nuestros gustos e intereses


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y descubrirán sus gustos e intereses, con el fin de valorar y respetar la diversidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso del tema anterior: Se recordará brevemente la sesión anterior y la importancia de valorar y respetar las características y c