Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Adriana
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Objetivo (PDA): Identificar y valorar manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconocer sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer las manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales que conocen los estudiantes y anotarlas en el pizarrón.
- Motivar a los estudiantes a pensar en las culturas prehispánicas y cómo influyeron en la cultura actual de México.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los estudiantes el problema: "Conocer culturas prehispánicas".
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles información sobre diferentes culturas prehispánicas de México.
- Cada grupo deberá investigar sobre una cultura prehispánica asignada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Durante la investigación, los estudiantes deberán identificar y valorar las manifestaciones culturales y símbolos característicos de la cultura asignada.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su investigación y comparte las manifestaciones cultural