Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Janny Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Grado y asignatura: Secundaria 3º - Español


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática a atender: Comida chatarra


Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación.

  • Realizar una tormenta de ideas sobre los medios de comunicación que conocen y cómo pueden influir en nuestras decisiones y estilo de vida.

  • Introducción al problema de la comida chatarra y su impacto en la salud.


Desarrollo:



  • Actividad de lectura comprensiva de diferentes textos relacionados con una vida saludable y la problemática de la comida chatarra.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles mensajes que podrían transmitirse para promover una vida saludable y contrarrestar la comida chatarra.

  • En grupos, los alumnos deberán seleccionar un mensaje y elaborar un guion para un video publicitario o una serie de carteles promocionales.


Cierre:



  • Presentación de los guiones elaborados por cada grupo.

  • Reflexión y análisis sobre la importancia de transmitir mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los guiones elaborados por los grupos.

  • Exposición de los mensa