Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del problema: "Los alumnos no cuentan con el perfil de egreso de primaria (Geografía)".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los estudiantes acerca del espacio geográfico y sus representaciones.


3. Exposición del profesor sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


4. Análisis de ejemplos concretos de representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


5. Realización de una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen y compartan ejemplos de saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y formas de ubicación en distintas culturas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


2. Exposición del profesor sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y formas de ubicación en México y el mundo.


3. Realización de una actividad en parejas donde los estudiantes elaboren un mapa conceptual sobre los saberes ancestrales y formas de ubicación en una cultura específica.


4. Presentación y discusión de los mapas conceptuales elaborados por los estudiantes.


5. Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar los saberes ancestrales en el estudio del espacio geográfico.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación de la sesión