El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - 2º de Secundaria

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA):

• Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución.


• Conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Resolución de operaciones básicas.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El pensamiento científico y su importancia en la sociedad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes de la vida cotidiana y cómo se resuelven.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo el pensamiento científico puede ayudarnos a resolver problemas en nuestra cotidianeidad?

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de problemas comunes de la vida cotidiana.


• Cada grupo seleccionará un problema y realizará una investigación sobre el mismo, utilizando fuentes de información confiables.


• Los estudiantes identificarán las posibles soluciones al problema y las plantearán utilizando el pensamiento científico.


• Los grupos compartirán sus resultados y soluciones propuestas con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento científico para la resolución de problemas.


• Los estudiantes elaborarán una conclusión individual sobre lo aprendido en la sesión.

Ses