Procesos técnicos - análisis de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - análisis de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problema a atender: Orientación didáctica basada en la ejemplificación: Presentar ejemplos concretos de sistemas artesanales, industriales y automatizados.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Breve introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Preguntas disparadoras para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre sistemas técnicos.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, ejemplificando con casos concretos.


• Realización de un debate en pequeños grupos sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de sistema técnico.


• Presentación de ejemplos concretos de diferentes culturas y su relación con los sistemas técnicos.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el objetivo de la clase.


• Asignación de una tarea de lectura y escritura relacionada con los sistemas técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
  Desarrollo:


• Actividad práctica donde los estud