Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Preescolar 1º: Los seres vivos

Objetivo: Compartir descubrimientos, ideas y opiniones sobre los seres vivos, y escuchar las de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos son muy inquietos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos. Presentar imágenes de diferentes seres vivos y abrir una conversación sobre lo que los alumnos saben acerca de ellos. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.


• Actividad de observación: Organizar un paseo por el entorno cercano de la escuela para que los alumnos puedan observar plantas, animales y otros seres vivos. Fomentar la curiosidad y el descubrimiento.


• Registro de observaciones: Proporcionar a cada alumno una hoja para dibujar y escribir sobre lo que observaron durante el paseo. Fomentar la expresión de ideas y opiniones.

Sesión 2:

• Repaso de observaciones: Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y lo que escribieron en la sesión anterior. Fomentar la escucha activa y el respeto a las ideas de los demás.


• Juego de clasificación: Organizar un juego en el que los alumnos deben clasificar diferentes imágenes de seres vivos en grupos según características comunes. Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de observación.


• Reflexión: Realizar una breve reflexión en grupo sobre las clasificaciones realizadas. Fomentar la capacidad de argumentación y el respeto a las ideas diferentes.

Sesión 3:

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes seres vivos para investigar. Proporc