Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a los instructivos y su importancia en la vida cotidiana.

Actividad:

1. Presentar a los alumnos ejemplos de instructivos como recetas de cocina, manuales de armado de juguetes, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones donde se emplean instructivos en la vida diaria.


3. Explicar la importancia de seguir las instrucciones detalladamente para lograr el objetivo deseado.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Lectura y comprensión de instructivos.

Actividad:

1. Entregar a cada alumno un instructivo sencillo, como el de una receta de cocina.


2. Leer en voz alta el instructivo y guiar a los alumnos en la comprensión de las instrucciones.


3. Realizar preguntas de comprensión sobre el instructivo, como qué ingredientes se necesitan o cuáles son los pasos a seguir.


4. Realizar una actividad práctica basada en el instructivo, como preparar una receta sencilla en el aula.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Creación de instructivos.

Actividad:

1. Explicar a los alumnos que crearán sus propios instructivos para una actividad de su elección, como un juego o una manualidad.


2. Darles tiempo para planificar y escribir sus instructivos, asegurándose de que incluyan una lista de materiales y pasos claros y concisos.


3. Promover la creatividad y la originalidad en la creación de los instructivos.

Sesión 4 (45 minutos)

Tema: Intercambio y prueba de inst