Mensajes para promover una vida saludable

Chávez López Román
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de cigarros electrónicos.


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué es una vida saludable y por qué es importante?

  • Diálogo en grupo sobre los elementos que incluirían en un mensaje para promover una vida saludable.


Desarrollo



  • Introducción a los medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Presentación de ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en diferentes medios.

  • Análisis y discusión de los elementos presentes en los mensajes.

  • Actividad en grupos: Creación de un guion para un mensaje audiovisual promoviendo una vida saludable.


Cierre



  • Puesta en común de los guiones elaborados.

  • Elección de los mejores guiones para continuar trabajando en ellos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación del progreso del trabajo en los guiones seleccionados.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de transmitir mensajes para promover una vida saludable.


Desarrollo



  • Introducción al lenguaje audiovisual.

  • Explicación de los elementos básicos del lenguaje audiovisual: plano, encuadre, movimiento, sonido, entre otros.

  • Actividad en grupos: Producción de un video corto basado en el gu