Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y su contexto histórico.
Higinio Velázquez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna y su contexto histórico.
Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Desconocemos los pensamientos liberales del siglo XIX y su influencia en la constitución de 1857. No sabemos cómo reflejarlo en una nota periodística.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo influyeron los pensamientos liberales del siglo XIX en la constitución de 1857 y cómo podríamos reflejarlo en una nota periodística?
Realizar una breve actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que conocen sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna y los pensamientos liberales del siglo XIX.
Motivar la investigación y el trabajo en equipo, formando grupos de 4 a 5 alumnos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, entre otros) sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna, las características de su gobierno y el contexto histórico en que se desarrolló.
Cada grupo realizará una exposición de 10 a 15 minutos sobre los hallazgos más relevantes de su investigación.
Sesión 2:
Los alumnos investigarán sobre los pensamientos liberales del siglo XIX y su influencia en la constitución de 1857.
Cada grupo seleccionará un pensamiento liberal relevante y realizará una exposición de 10 a 15 minutos sobre su influencia en la constitución y su relación con la dictadura de Santa Ann