Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Inseguridad y violencia

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior "La Independencia de México".


• Presentación de la problemática: "La relación entre liberales y conservadores en el periodo de las revoluciones modernas en México".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué ideologías defendían los liberales y los conservadores? ¿Cómo se manifestaron las tensiones entre ambos grupos? ¿De qué manera influyó esta relación en la historia de México?


• Breve introducción y contextualización del periodo de las revoluciones modernas en México.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo de 4 a 5 alumnos.


• Distribución de materiales y recursos (textos, imágenes, videos, etc.) sobre el tema.


• Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la relación liberales-conservadores en el periodo de las revoluciones modernas en México.


• Orientación y apoyo por parte del profesor durante la investigación.


• Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre los hallazgos de cada grupo.


• Propiciar la interdisciplinaridad mediante la incorporación del tema de la inseguridad y violencia en el análisis de las revoluciones modernas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Sistematización de la información en un esquema o mapa conceptual en el pizarrón.


• Reflexión final en plenaria sobre la problemática planteada: ¿Cómo influyó la