Principios de Pascal y de Arquímedes
Diocelina Damaso
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los principios de Pascal y de Arquímedes en nuestra vida diaria para promover una vida saludable?
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de actividades cotidianas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes y generar una lluvia de ideas sobre su funcionamiento.
Desarrollo:
- Explicación teórica de los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Demostración de experimentos sencillos relacionados con los principios (por ejemplo, cómo funciona una jeringa o cómo flota un barco).
- Realización de experimentos en parejas o grupos para experimentar y observar los principios en acción.
- Registro de los resultados y reflexión sobre los mismos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados y reflexiones.
- Elaboración de conclusiones sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y su aplicación en actividades cotidianas relacionadas con la vida saludable.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de nuevos ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes y su impacto en la vida saludable.
- Actividad de reflexión: ¿Cómo podríamos me