La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Daniela Lopez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Química


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)


Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)

  2. Desarrollo (30 minutos)

  3. Cierre (10 minutos)


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Introducir la importancia de la Tabla periódica y su relación con los elementos químicos.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de electrones de valencia y diagramas de Lewis.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán dibujar los diagramas de Lewis de algunos elementos químicos asignados.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las respuestas y conclusiones a las que llegaron los estudiantes.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los electrones de valencia y su relación con el grupo al que pertenece cada elemento en la Tabla periódica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre los electrones de valencia y los diagramas de Lewis.


Desarrollo:



  • Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar y