Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo (PDA): Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Contextualización de la época: primera mitad del siglo XIX.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo explicar los procesos de la intervención francesa, invasión estadounidense e independencia de Texas?

Desarrollo: (30 minutos)

• Organización de equipos de trabajo.


• Distribución de materiales de consulta: libros, textos, mapas, etc.


• Investigación en equipos sobre los procesos de la intervención francesa, invasión estadounidense e independencia de Texas.


• Elaboración de una lista de preguntas y dudas que surjan durante la investigación.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las preguntas y dudas surgidas durante la investigación.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de comprender estos procesos para entender las tensiones entre federalistas y centralistas en la primera mitad del siglo XIX.

Sesión 2: Análisis de fuentes históricas
Inicio: (10 minutos)

• Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.


• Presentación de fuentes históricas relacionadas con los procesos de la intervención francesa, invasión estadounidense e independencia de Texas.


• Explicación de cómo analizar y contextualizar las fuentes históricas.

Desarrollo: (30 minutos)

• Trabajo en equipos para analizar y contex