Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Yesica Bringas
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Bajo nivel académico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo mejorar la escuela y la comunidad en general.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducir el concepto de propuestas con intención artística y su importancia para la mejora comunitaria.

    • Presentar ejemplos de propuestas artísticas realizadas en otras escuelas o comunidades.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una propuesta artística para mejorar la escuela. Deben considerar distintos lenguajes artísticos en su propuesta (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico).

    • Brindar tiempo para que los grupos trabajen en sus propuestas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presenta su propuesta artística ante el resto de la clase.

    • Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas y cómo podrían implementarse en la realidad.

    • Resaltar la importancia del trabajo en equipo y la colaboración.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Introducir el concepto de diversidad y su importancia en la mejora comunitari