Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de la falta de conciencia sobre la importancia de los recursos naturales y los daños al medio ambiente en la comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Presentación del reto: Plantear la tarea de concientizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los recursos naturales.


• Organización en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada miembro (investigador, diseñador, comunicador, etc.).


• Investigación inicial: Los grupos comienzan a investigar sobre los recursos naturales y los problemas ambientales en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo comparte los datos recolectados y los problemas identificados.


• Identificación de soluciones: Los grupos discuten y proponen posibles soluciones para concientizar a la comunidad.


• Diseño de estrategias: Cada grupo elige una estrategia para promover el cuidado de la naturaleza y los recursos naturales.


• Planificación de actividades: Los grupos planifican las actividades que llevarán a cabo para implementar sus estrategias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Implementación de las actividades: Los grupos llevan a cabo las actividades planificadas en la comunidad y en la escuela.


• Registro de resultados: Los grupos registran y documentan los resultados