Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Eliazar Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Drogadicción


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de resolver conflictos de manera no violenta y promover la cultura de paz.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre personas, grupos u organizaciones que han trabajado en México y América Latina para resolver conflictos de manera no violenta.

  • Introducción al tema interdisciplinar: Drogadicción y su relación con la cultura de paz.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que han trabajado en la resolución de conflictos de manera no violenta.

  • Análisis de los métodos y acciones utilizados por estas personas, grupos u organizaciones.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estas acciones y cómo contribuyen a promover la cultura de paz.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de resolver conflictos de manera no violenta.

  • En grupos, elaboración de un mural o cartel que presente a una persona, grupo u organización y sus acciones en favor de la cultura de paz.

  • Presentación de los murales o carteles al resto de la clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la discusión sobre la cultura de paz y su relació