Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprende y explica la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado, su relación con organismos y entornos actuales, y la evolución de los seres vivos; describe cómo se lleva a cabo el proceso de fosilización a partir de construir modelos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las funciones vitales que realizan los seres vivos.


• Introducción al concepto de fósiles y su importancia en la reconstrucción de la vida en el pasado.


• Actividad principal: Los alumnos observarán imágenes de fósiles y discutirán sobre qué información pueden proporcionar.


• Cierre de la sesión: Los alumnos realizarán una pequeña reflexión escrita sobre la importancia de los fósiles en el estudio de la evolución de los seres vivos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al proceso de fosilización y cómo se lleva a cabo.


• Actividad principal: Los alumnos construirán modelos de fósiles utilizando materiales como plastilina, yeso, y objetos pequeños como hojas, conchas, etc.


• Los alumnos compartirán sus modelos con el resto de la clase y explicarán cómo creen que se formaron.


• Cierre de la sesión: Los alumnos real