Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: El arte en la naturaleza (50 minutos)

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza y cómo se puede apreciar estéticamente.


• Mostrar imágenes de obras de arte inspiradas en la naturaleza.


• Realizar una breve reflexión sobre la relación entre el arte y la naturaleza.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar en su entorno comunitario elementos naturales que puedan ser utilizados para crear una obra de arte.


• Proveer a los alumnos de materiales como pinturas, hojas de papel y pinceles.


• Permitir que los alumnos creen su obra de arte utilizando los elementos naturales encontrados.


• Durante el desarrollo de la actividad, el profesor debe circular por el aula para brindar apoyo y orientación a los alumnos.

Cierre:

• Invitar a los alumnos a mostrar sus obras de arte al resto de la clase y explicar cómo utilizaron los elementos naturales encontrados.


• Realizar una reflexión final sobre los diferentes enfoques estéticos que los estudiantes han utilizado para crear sus obras de arte.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar sobre alguna manifestación cultural artística de la comunidad.

Sesión 2: Manifestaciones culturales artísticas de la comunidad (50 minutos)

Inicio: