Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen y algunas palabras o frases en otros idiomas que puedan identificar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, como "El teléfono descompuesto" o "Adivinanzas".
   
   
   • Explicación de las reglas y mecánicas de cada juego.
   
   
   • Realizar una demostración práctica de cada juego para que los alumnos comprendan cómo se juegan.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de los juegos del lenguaje en grupos pequeños.
   
   
   • Observar y escuchar la participación activa de los alumnos en los juegos, fomentando la fluidez en su expresión oral.
   
   
   • Reflexionar sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en los juegos y la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   
   

Problema: Dificultad de lenguaje

Para atender al problema de dificultad de lenguaje, se pueden implementar las siguientes estrategias:

• Proporcionar material visual o recursos visuales que faciliten la comprensión de las reglas y mecánica