El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula – Tema: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas

Objetivo PDA: Propone y practica algunas medidas preventivas ante situaciones o personas que representan un riesgo para la protección de la integridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de riesgo en las que podrían estar expuestos, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual.


• Discusión grupal: Analizar y debatir sobre las consecuencias de estas situaciones y la importancia de su prevención.


• Tarea: Investigar sobre las instancias a las que se pueden acudir para solicitar ayuda y/o denunciar situaciones de riesgo.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de riesgo y practiquen cómo pedir ayuda o denunciar.


• Puesta en común: Compartir las estrategias utilizadas y reflexionar sobre su eficacia.


• Tarea: Realizar un dibujo o escribir un cuento corto sobre cómo prevenir situaciones de riesgo.

Sesión 3:

• Presentación de los dibujos o cuentos realizados por los alumnos.


• Actividad: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos propongan medidas preventivas para garantizar la protección de su integridad y la de sus compañeros.


• Puesta en común: Compartir las propuestas y crear un listado de medidas preventivas.


• Tarea: