Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Belia Lopez Velazco
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de formas de ser, pensar, actuar e interactuar, y comprender la importancia de estas en el bienestar personal y social.
Inicio (10 min):
- Saludo y establecer un ambiente de confianza.
- Presentar el tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan los alumnos entre sí y cuáles creen que son las formas adecuadas de relacionarse.
Desarrollo (25 min):
- Presentar una breve explicación sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
- Mostrar ejemplos de diversas situaciones cotidianas y analizar cómo diferentes personas pueden tener diferentes formas de vivenciarlas.
- Realizar actividades grupales donde los alumnos compartan sus experiencias sobre cómo se relacionan y qué impacto tiene esto en su bienestar personal y social.
Cierre (10 min):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y destacar la importancia de comprender y respetar las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de diversas formas de relacionarse en diferentes culturas.
Sesión 2: Diversidad cultural y formas de relacionarse
Objetivo: Analizar cómo la diversidad cultural influye en las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de las personas.
Inicio (10 min):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de recapitulación donde los alumnos compartan los ejemplos de diversidad cultural en las formas de relacionarse que investigaron.
Desarrollo (25 min):
- Presentar información