Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Belia Lopez Velazco
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de formas de ser, pensar, actuar e interactuar, y comprender la importancia de estas en el bienestar personal y social.



  • Inicio (10 min):



    • Saludo y establecer un ambiente de confianza.

    • Presentar el tema y objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan los alumnos entre sí y cuáles creen que son las formas adecuadas de relacionarse.



  • Desarrollo (25 min):



    • Presentar una breve explicación sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

    • Mostrar ejemplos de diversas situaciones cotidianas y analizar cómo diferentes personas pueden tener diferentes formas de vivenciarlas.

    • Realizar actividades grupales donde los alumnos compartan sus experiencias sobre cómo se relacionan y qué impacto tiene esto en su bienestar personal y social.



  • Cierre (10 min):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y destacar la importancia de comprender y respetar las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de diversas formas de relacionarse en diferentes culturas.




Sesión 2: Diversidad cultural y formas de relacionarse
Objetivo: Analizar cómo la diversidad cultural influye en las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de las personas.



  • Inicio (10 min):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de recapitulación donde los alumnos compartan los ejemplos de diversidad cultural en las formas de relacionarse que investigaron.



  • Desarrollo (25 min):



    • Presentar información