Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo PDA: Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Motivación: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si conocen la importancia de preservar y conservar las lenguas. Luego, les mostraremos diversos textos en inglés que promueven esta idea, como canciones, poemas, cuentos, noticias, etc. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y reacciones ante estos textos.

  
  



• Presentación del proyecto: Explicaremos a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual investigarán y construirán propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas. Les explicaremos que difundirán sus propuestas por algún medio de comunicación, como un blog o un video.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes lenguas en peligro de extinción. Cada grupo deberá elegir una lengua y recopilar información sobre su historia, características y la situación actual de la misma.

  
  



• Construcción de propuestas: Con la información recopilada, los alumnos deberán construir propuestas en inglés para conservar y preservar la lengua elegida. Estas propuestas pueden incluir actividades de difusión, creación de materiales educativos, organización de eventos, entre otros.

  
  



• Medio de comunicación: Cada grupo deberá elegir un medio de comunicación para difundir sus propuestas en