Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos.


3. Presentar el problema a resolver: "¿Cómo podemos fomentar la vigencia de los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en equipos de 4 o 5 integrantes.


2. Asignar a cada equipo un subtema relacionado con los derechos humanos, como por ejemplo: derechos de los migrantes, derechos de los niños, derechos de las mujeres, etc.


3. Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre su subtema, enfocándose en cómo se garantizan o se violan esos derechos en México y en el mundo.


4. Los alumnos utilizarán recursos como internet, libros o materiales impresos para realizar su investigación.


5. Los equipos deberán registrar su información en un formato de presentación (PowerPoint, Prezi, etc.) para utilizarlo en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

1. Los equipos presentarán brevemente el subtema que investigaron, compartiendo algunos ejemplos de situaciones donde se garantizan o se violan los derechos humanos.


2. Se invitará a los demás equipos a hacer preguntas o comentarios sobre la información presentada.


3. Se resaltarán los v