Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Identificación y trazado de las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Objetivo (PDA):

• Identificar las rectas notables en la circunferencia.


• Trazar las rectas notables en la circunferencia.


• Comprender las relaciones entre las rectas notables.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Uso de drogas y vape

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora relacionada con el uso de drogas y vape: ¿Cuál crees que es la relación entre el uso de drogas y vape y las matemáticas?


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles conexiones entre el tema de las drogas y vape con las matemáticas.

2. Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación guiada sobre la circunferencia, círculo y esfera. Los alumnos trabajarán en grupos y buscarán información sobre los conceptos en libros de texto, internet o material proporcionado por el profesor.


• Actividad 2: Observación y análisis de imágenes relacionadas con el tema. Los alumnos analizarán diferentes imágenes de objetos circulares y esféricos y discutirán las propiedades y características que identifiquen en ellas.


• Actividad 3: Trazado de las rectas notables en la circunferencia. Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de trazado de las rectas notables (radio, diámetro, secante, tangente) utilizando regla y compás.

3. Cierre:

• Reflexión sobre la conexión entre el tema de las drogas y vape y las matemáticas. Los alumnos compartirán en grupos pequeños las conexiones que encontraron entre el tema y la geometr