Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Consumo de drogas y vape

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Activación del conocimiento previo: Se realizará una breve actividad en la que los alumnos deberán escribir todo lo que saben sobre la circunferencia, círculo y esfera. Luego, se realizará una puesta en común para identificar los conocimientos previos del grupo.

  
  



• Presentación del problema interdisciplinar: Se plantea el problema del consumo de drogas y vape en la sociedad, generando una reflexión sobre los posibles impactos negativos en la salud y los riesgos asociados. Se establecerá la relación con las matemáticas, destacando cómo el concepto de circunferencia puede ser útil para comprender ciertos fenómenos relacionados con el consumo de drogas y vape.

  
  

2. Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre las rectas notables en la circunferencia, tales como el diámetro, el radio, la cuerda y la tangente. Utilizarán recursos como libros, internet y materiales de apoyo proporcionados por el docente. Se les pedirá que identifiquen las características y las relaciones entre estas rectas.

  
  



• Aplicación práctica: Los alumnos deberán identificar ejemplos concretos en los que las rectas notables en la circunferencia estén presentes en situaciones relacionadas con el consumo de drogas y vape. Por ejemplo, pueden analizar cómo los círculos en los envases de cigarrillos o vapeadores están relacion