La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y razonamiento lógico

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la Tabla periódica y los elementos químicos.


2. Presentación oral en grupo sobre la importancia de algunos elementos químicos en la vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La Tabla periódica y los elementos químicos".


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y aclaración de dudas.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Realización de ejemplos prácticos y ejercicios en grupo para la comprensión de los criterios de clasificación.


• Aplicación de la metodología de aprendizaje por indagación para que los alumnos investiguen la prevalencia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Discusión en grupo sobre la importancia