Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento de costumbres e identidades.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión.


3. Breve exposición sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y el mundo.


4. Visionado de un video sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


5. Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones artísticas vistas en el video y la cultura propia.


6. Reflexión individual sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


7. Elaboración de una lista de diferentes formas de manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recuerdo del objetivo y tema de la clase anterior.


2. Presentación de imágenes y videos sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas de México y del mundo.


3. Análisis en grupo de las imágenes y videos, identificando el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en cada manifestación artística.


4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el uso de su propio cuerpo, espacio y tiempo para crear una manifestación artís