La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas


• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Tabla periódica y cómo creen que se clasifican los elementos

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico


• Explicación teórica de cada criterio y ejemplos prácticos


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar en grupos de trabajo cómo se clasifican algunos elementos químicos en función de los criterios mencionados. Deberán buscar información en libros y fuentes confiables en internet.


• Retroalimentación grupal: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realización de una actividad de reflexión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los criterios de clasificación y su importancia en la Tabla periódica.


• Recapitulación de los conceptos principales y resolución de dudas


• Asignación de tareas para la siguiente sesión

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Cuestionario de preguntas