Introducción al tema

Abigail Santos
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y explica la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado, su relación con organismos y entornos actuales, y la evolución de los seres vivos; describe cómo se lleva a cabo el proceso de fosilización a partir de construir modelos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de las funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué características tienen en común. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales de los seres vivos (respiración, alimentación, reproducción, circulación, etc.) y explicar su importancia en la supervivencia y adaptación de los organismos.

  3. Proyectar un video corto que muestre la relación entre los seres vivos y su entorno natural, resaltando la interdependencia de los organismos en un ecosistema.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes organismos (plantas y animales) y anoten cómo se relacionan con su entorno natural.


Recursos: Imágenes de seres vivos, pizarrón, video corto, organismos para observación.


Sesión 2: Los fósiles y su importancia en la reconstrucción de la vida en el pasado
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender y explicar la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado y la evolución de los seres vivos.


Actividades:



  1. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, repasando las funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural.

  2. Explicar qué son los fósiles y cómo se forman, haciendo hincapié en la importancia de preservar los restos de organismos en diferentes condiciones.

  3. Mostrar imágenes de diferentes fósiles y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellos.

  4. Realizar una actividad p