La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Desinformación histórica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de desinformación histórica que hayan conocido o experimentado.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Exposición del contenido teórico a través de una presentación multimedia.


• Realización de preguntas abiertas para fomentar la participación y el pensamiento crítico del grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Debate en el que los alumnos expongan su punto de vista sobre la relación entre el sistema feudal, el desarrollo del Humanismo y los estados nacionales.


• Reflexión sobre la importancia de la información histórica precisa y su impacto en la formación de opiniones y la toma de decisiones.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema de la sesión anterior y del objetivo a alcanzar.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deberán responder en parejas o grupos las siguientes preguntas: ¿Qué entendemos por desinformación histórica? ¿Cuáles son las consecuencias de la desinformación histórica?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar en