Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Erik Garcia
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Explicar la importancia de este tema en la actualidad y su relación con la formación cívica y ética.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Plantear el problema central: "Fortalecimiento de derechos". Explicar que en México y en el mundo existen diversos movimientos sociales y políticos que luchan por promover y defender los derechos humanos, pero aún hay muchas situaciones en las que estos derechos no se respetan.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema específico relacionado con el fortalecimiento de derechos humanos en el mundo o en México. Los problemas pueden estar relacionados con el acceso a la educación, a la salud, a la justicia, a la igualdad de género, entre otros.

  • Los equipos deberán investigar a fondo el problema asignado, identificar los movimientos sociales y políticos que están trabajando en él, analizar las causas y consecuencias del problema, así como proponer acciones concretas para promover y defender los derechos humanos en relación con ese problema.

  • Los equipos deberán preparar una presentación para exponer sus resultados en la siguiente sesión.