Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Reconocimiento, interpretación y uso de fracciones expresadas en notación decimal y viceversa.

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresadas en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de objetos divididos en partes iguales y preguntar a los alumnos si saben qué son esas partes. Luego, presentar el término "fracción" y explicar que es una forma de representar partes de un todo.


• Actividad 1: Distribuir a cada alumno una hoja con diferentes objetos y que ellos pinten o marquen las partes que representen la fracción 1/2.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán cómo representaron la fracción 1/2. Luego, el profesor realizará una puesta en común para debatir y consolidar el aprendizaje.


• Cierre: Pedir a los alumnos que investiguen en casa otros ejemplos de fracciones 1/2 y los compartan en la próxima clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la fracción 1/2. Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos que encontraron en casa.


• Introducción de nuevas fracciones: Presentar las fracciones 1/4 y 3/4 mediante imágenes y ejemplos de objetos divididos en partes iguales. Explicar cómo se representan estas fracciones en notación decimal y viceversa.


• Actividad 1: Distribuir a cada alumno una hoja con diferentes objetos y que ellos pinten o marquen las partes que representen las fracciones 1/4 y 3/4.


• Actividad 2: En g