Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de grupo con dificultades de atención a los temas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Proyectar imágenes de situaciones comunitarias y preguntar a los alumnos qué emociones les evocan.


• Actividad de calentamiento: Juego de improvisación teatral donde los alumnos representarán emociones asignadas por el profesor.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad principal: Lectura de fragmentos de textos dramáticos que resalten dichos elementos y recursos.


• Discusión en grupo: Identificar y discutir los elementos y recursos estéticos presentes en los fragmentos leídos.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Compartir impresiones y conclusiones sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un texto dramático que puedan utilizar para escenificar una situación vinculada con la comunidad.

Sesión 2: Preparación

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de i