Estudio de los números y la contaminación

Vladimir
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números y la contaminación


Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números y la contaminación
PDA: Reconocer la cantidad de elementos en una colección de hasta 5 utilizando situaciones cotidianas.


Actividad:



  • Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo la contaminación afecta nuestra calidad de vida.

  • Mostrar imágenes de diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo) y discutir en grupo cómo se pueden evitar.

  • Presentar una colección de objetos (hasta 5) y pedir a los alumnos que cuenten y escriban la cantidad de elementos.

  • Realizar juegos de clasificación y ordenamiento de objetos en grupos pequeños.


Recursos:



  • Imágenes de contaminación.

  • Objetos para la colección.

  • Tarjetas para clasificar y ordenar.


Sesión 2:
Tema: Contando y representando cantidades hasta 10
PDA: Leer, escribir y representar cantidades hasta 10 utilizando diferentes formas.


Actividad:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre contaminación.

  • Realizar una actividad de conteo y representación de cantidades hasta 10 utilizando objetos y tarjetas.

  • Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con situaciones cotidianas donde se requiere contar y representar cantidades.


Recursos:



  • Objetos para contar.

  • Tarjetas con números y símbolos matemáticos.

  • Problemas relacionados con situaciones cotidianas.


Sesión 3:
Tema: Contando y representando cantidades hasta 100
PDA: Leer, escribir y representar cantidades hasta 100 utilizando diferentes formas.


Actividad:



  • Realizar una actividad de conteo y representación de cantidades hasta 100 utilizando tarjetas y manipulat