Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Clase de Aula: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los conflictos en el recreo entre alumnos que generan discusiones y agresiones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (ciencias sociales y ética)

• Presentar el tema de la clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Explicar el concepto de convivencia y su importancia en el ámbito escolar.


• Analizar el problema: existen conflictos en el recreo entre alumnos que generan discusiones y agresiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos conflictos.


• Concluir la sesión resaltando la necesidad de encontrar soluciones para mejorar la convivencia en el recreo.

Sesión 2: Identificación y análisis de situaciones problemáticas (lengua y literatura)

• Distribuir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia en el recreo.


• Cada grupo debe discutir y analizar las situaciones, identificando el problema, las posibles causas y las posibles soluciones.


• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión conjunta sobre las situaciones problemáticas identificadas y las posibles soluciones.

Sesión 3: