Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Edgar Ramiro Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Comprensión lectora y descomposición social.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseña 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación al tema.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que han tenido impacto en la sociedad.

  • Presentar el problema a atender: ¿Cómo los avances científicos y tecnológicos han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas?


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

  • Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes hitos científicos y tecnológicos.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre cada hito asignado y analicen su impacto en la sociedad.

  • Cada grupo deberá crear un breve informe donde se exponga el hito, su relación con la satisfacción de necesidades humanas y su implicación en la naturaleza.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su informe al resto de la clase.

  • Realizar una breve reflexión sobre los ava